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健康《圈圈乐》 1．探索网圈的多种玩法，发展走、跑、躲闪等多种运动机能。 2．多人合作玩圈，提高钻、跳等运动智能。 3．在游戏活动过程中体验运动的乐趣。		社会《我的美味三明治》 1.引导幼儿初步学会制作三明治的简单方法，并探索更多制作三明治的原料。 2.帮助幼儿体验制作的快乐，获得成就感。
手工制作《漂亮的彩拖》 1.激发幼儿有创造性地装饰鞋底，用多种方法设计鞋面，并粘贴在合适的位置上，制成拖鞋。　　 2.在操作活动中，能大胆尝试，发展想象力。		科学《香甜的栗子》 1.运用多种感官感知栗子的特征和用途，发展幼儿的形象思维能力。 2.鼓励幼儿大胆探索剥栗子的方法，发展幼儿的动手操作能力。
社会《小动物的食物》 1.初步了解常见小动物的生活习性，萌发幼儿关心、爱护小动物的情感。 2.让幼儿学会观察，并用自己的语言进行表述。		社会《水为什么变脏了》 1.使幼儿认识水的有关性质及水的用途； 2.使幼儿知道水污染的危害，并了解河水变脏的一些主要原因； 3.帮助幼儿树立起保护水资源的意识，并初步形成保护水资源的日常行动。
科学《甜甜的桔子》 1.运用多种感官，感知桔子的特征，并能用语言表达自己的感受。　　 2.尝试由外向里剥桔子，感知剥桔子和吃桔子的快乐。		科学《认识玉米》 1.通过摸、看、尝等方法认识玉米，并能用语言表现其基本特征。 2.通过尝试，掌握拨玉米的技能，知道要一层一层剥。
美术折纸《仙人掌》 1.通过折纸（仙人掌）让幼儿了解仙人掌的基本特征。 2.学会看图示折纸仙人掌，掌握基本折纸技能。		科学人体认知《小脚丫》 1.初步认识和了解小脚丫。 2.知道爱护、保护脚，讲究脚的卫生。
社会《认识小麦》 1、认识小麦的生长过程及与人们生活的密切关系。 2、教育幼儿尊重农民的辛勤劳动，养成珍惜粮食的习惯。		音乐歌曲《小青蛙你唱吧》（一） 1.教育幼儿保护大自然及小青蛙的情感。 2.根据歌曲要求引导幼儿学习控制自己的声音力度演唱歌曲表现音乐形象。 3.在理解歌曲内容的基础上学会歌曲一、二段，教幼儿唱好休止符，感受3/4拍节奏的特点。