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林中之王-老虎 1. 让孩子们认识体积较大的动物以及它们的特征。 2. 培养孩子们的语言组织表达能力。 3. 锻炼孩子们的肌肉。		大海里的泡泡 1. 培养孩子们的观察力和探究能力。 2. 锻炼孩子们的肌肉。 3. 提高孩子们的审美感。
用彩沙画蔬菜 1.让孩子们了解各种颜色。 2.锻炼孩子们的肌肉。 3.培养孩子们的表达力和组织能力。		蒙德里安的作品 1.通过欣赏蒙德里安的作品提高孩子们的审美观点。 2.锻炼孩子们的握力。 3.提高孩子们的组织能力和表达力。
梵高的画-向日葵 1.通过欣赏梵高的作品来提高孩子们的审美观点。 2.锻炼孩子们的握力。 3.培养孩子们的组织能力和表达力。		欣赏水墨画 1.通过欣赏我国的水墨画培养孩子们的审美感。 2.锻炼孩子们的掌握毛笔的握笔姿势。 3.从色彩入手，培养孩子绘画的表现力。
秀拉的画-苹果 1. 通过欣赏一系列的图片培养孩子们的审美感。 2. 锻炼孩子们的握力。 3. 培养孩子们的表达能力和组织能力。		雨天里的游乐场 1.让孩子们了解下雨的时候周围事物的变化。 2.利用各种工具表现出雨的声音和形状。
城堡上的礼花 1.让孩子们了解刮风会引起什么现象并知道风力的大小。 2.利用风来制作气球帆船，培养孩子们的表达力和组织力。		海里的虾 1. 让孩子们有一颗感恩的心，知道为了保护自然自己要做些什么。 2. 培养孩子们的想象力和语言组织表达能力。
我做的相框 1. 知道家人的重要性和我对家人的重要性。 2. 了解自己身体的重要性以及身体的各个部位都有什么作用。 3. 培养孩子的语言组织表达能力和想象力。		卷毛的贵妃犬 1. 让孩子们热爱小动物。 2. 培养孩子们的语言组织表达能力和想象力。