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爆米花树 1. 学会在制作美味的爆米花。 2. 通过料理使孩子们的情感得到丰富并且培养孩子们的社会能力。 3. 通过这种创意性活动培养孩子们的组织表达能力。		画一画香味儿 1. 让孩子们学会制作饭团。 2. 通过料理使孩子们的情感得到丰富并且培养孩子们的社会能力。 3. 让孩子们把各种各样的气味表达出来。
三明治花束 1. 和孩子们一起制作美味的三明治。 2. 通过料理使孩子们的情感得到丰富并且培养孩子们的社会能力。 3. 提高孩子们的握力。		用面条作画 1. 让孩子们知道通过热力的影响食物发生了哪些变化。 2. 让孩子们构造出各种各样的东西，培养他们的组织表达能力。
锅里的煎蛋 1. 让孩子们知道通过热力的影响食物发生了哪些变化。 2. 培养孩子们的探求力和语言组织表达能力。		蔬菜画-我的妈妈 1.让孩子们知道蔬菜的表面和里面都长什么样子。 2.培养孩子们的探求力和语言组织表达能力。 3.锻炼孩子们的肌肉以及眼睛和手的协调能力。
秋天的树 1. 让孩子们知道四季中的秋季有哪些季节特征。 2. 让孩子们知道树的成长过程。 3. 了解树给了我们哪些帮助。 4. 培养孩子们的语言组织表达能力		下雪的村庄 1.让孩子们知道四季中的冬季有哪些季节特征。 2.培养孩子们的握笔能力。 3.提高孩子们力量调节的能力。
蚂蚁的工作 1. 让孩子们知道春季里的特征。 2. 学会制作出地里的蚂蚁窝。 3. 锻炼孩子们手部的肌肉并培养孩子们的表达力和想象力。		比比谁长 1. 让孩子们认识哪些动物的身体有一部分是长的以及它们有什么特征。 2. 锻炼孩子们的肌肉和握力。
世界上最漂亮的羽毛 1. 让孩子们认识在空中飞的动物以及它们的特征。 2. 培养孩子们的语言组织表达能力。 3. 锻炼孩子们的肌肉。		可爱的蜗牛 1.感受印画的特点，大胆尝试用不同的方法进行创作。 2.在印画“蜗牛”的活动中，让幼儿尝试自主发现问题、解决问题。 3.锻炼孩子们小手肌肉的灵活性。