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数学《比较高矮》 1.在比较活动中体验参与数学活动的乐趣。 2.进一步培养幼儿的比较性观察能力和思维的灵活性。 3.学习区分高矮，掌握区别高矮的简单方法，初步理解高矮的相对性。		健康《预防手足口病》 1.培养幼儿讲卫生的好习惯。 2.发展幼儿的观察力。 3.了解手足口病的症状，病因，预防。
相互沟通《和朋友友好相处》 1.感受表扬别人和受到别人表扬的快乐。 2.能用比较完整的语句表达自己的看法，培养幼儿判断是非的能力。 3.引导幼儿从劳动、学习、礼貌、卫生等方面对同伴进行评价。		科学环保《电池的利用与回收》 1.关注周围事物，萌发幼儿的环保意识。 2.进一步发展幼儿的语言表述能力和观察分类能力。 3.了解电池的基本知识，知道废旧电池对环境的危害。
社会《我会看书》 1.引导幼儿养成良好的阅读习惯，对图书产生兴趣。 2.培养幼儿的理解力及动手操作能力。 3.学习正确的看书姿势及翻阅方法，理解书是给我们带来知识的。		数学《图形分类》 1.通过图形分类活动，培养幼儿感知集合的兴趣。 2.培养幼儿的动手操作能力和初步的分类能力。 3.能根据三角形、圆形、正方形、长方形的不同特征，不受图形大小的影响进行分类。
线描画《蜗牛》 1.了解蜗牛的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰。 2.喜欢黑白线描画，能表现出自己的特点。		科学《神奇的摩擦力》 1.在动手操作中，激发幼儿探究摩擦力的兴趣。 2.发展幼儿思维，能尝试用多种办法改变摩擦力的大小。 3.引导幼儿了解摩擦力，感知不同材料对摩擦力产生的影响。
体育游戏《过小河》 1.激发幼儿参与体育活动的兴趣，培养幼儿遵守规则的习惯。 2.提高幼儿解决问题的能力，发展平衡力和动作的灵活性。 3.指导幼儿练习双脚在有间隔的物体上移动踏板交替前进。		社会《超市购物》 1.引导幼儿学习选择商品等超时购物的基本常识。 2.发展幼儿的交往能力，引导幼儿体验购物过程中交流、选择的快乐。
安全教育《我和小狗交朋友》 1.初步了解宠物狗的生活习性，在和宠物接触后要及时洗手。 2.学习和宠物安全相处的方法。 3.受到宠物的伤害后，知道马上求助成人。		社会《认识消防队》 1.萌发幼儿对消防队员的喜爱和尊敬的情感。 2.初步了解消防知识，知道消防安全很重要。 3.教育幼儿不玩火，知道火警电话是119.