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社会《玩具贸易会》 1.引导幼儿愉快参与活动，体验成功交换玩具的乐趣。 2.会用语言、绘画的形式归纳玩具特点，推介自己的玩具。 3.在活动中，使幼儿学习与同伴交往的技巧与策略。		语言《中华鲟》 1.引导幼儿了解中华鲟的外形特征、生活习性和生存环境，激发幼儿对中华鲟的探索欲望。 2.知道中华鲟是我国的重点野生保护动物，要保护中华鲟。
安全教育《会咬人的电》 1.知道电线和插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。 2.认识“有电危险”的标志。		健康《往返跑》 1.对对跑步感兴趣，能体验到跑步活动中运动、竞赛和交往的乐趣。 2.发展自身的耐力、速度和灵敏性。 3.训练往返跑的动作。
人际关系《城市美容师》 1.教育幼儿尊重清洁工人和他们的劳动，养成讲卫生的好习惯。 2.帮助幼儿了解清洁工人的工作与人们的生活关系，知道不能随便乱扔垃圾，不乱吐痰。		数学《感知5以内的数》 1.能不受物体排列形式的影响，正确判断5以内的数。 2.理解操作规则，给实物卡片匹配相应的数字卡片。
歌曲《袋鼠妈妈》 1.引导幼儿感受妈妈爱宝宝的情感。 2.体验歌曲欢快的旋律，尝试两人一组配合协调地蹦跳。		安全教育《生活中的尖尖》 1.知道尖利的物品，如使用不当会伤害身体。 2.学习了解剪刀、筷子、笔、刀、吸管、牙签等物品的正确方法。 3.增强幼儿的自我保护意识。
添画《铺路》 1.学习画大大小小的圆形，能用多种颜色画画，画得多。 2.体验美术活动的快乐感和美感。		体育游戏《喂小鸭》 1.发展双手投掷动作，提高投准能力。 2.积极参与活动，体验体育游戏的快乐。
科学《牵牛花》 1.激发幼儿观察和认识夏季花卉的兴趣。 2.发展幼儿较为细致的观察能力和比较连贯的语言讲述能力。 3.按照花、叶、茎的顺序认识牵牛花，知道其开花的规律。		社会《了解居住的地方》 1.在活动中引发幼儿对居住地周围环境的探索兴趣。 2.通过活动使幼儿喜欢自己居住地。 3.引导幼儿初步了解自己居住的社区环境，知道自己家的地址。