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数学《大小排序》 1.学习按照大小正逆排序三个物体。 2.用语言讲述排序结果，培养幼儿的口语表达能力。 3.培养幼儿的观察能力、比较能力和对排序的兴趣。		科学《有趣的叶子》 1.激发幼儿对小树叶探索的兴趣。 2.在观察、操作过程中，初步发展幼儿的对比观察能力。 3.认识树叶的基本特征，了解树叶的多样性。
科学《火箭》 1.引导幼儿感知科技进步，激发探索宇宙奥秘的兴趣。 2.培养幼儿用实验的方法解决问题的能力，并能有序的观察、讲述火箭的构造。 3.初步了解火箭的特点、用途及火箭上天的过程。		语言《猜猜我是谁》 1.产生热爱、关心小动物的美好情感。 2.能愉快的参与游戏活动，并能大胆地表演。 3.能够认识几种常见的小动物，根据动物的声音、动作分辨出不同的小动物。
社会《我喜欢的车》 1.激发幼儿与同伴交流和分享的兴趣，获得基本的交流经验。 2.鼓励幼儿把自己喜欢的车介绍给大家，并乐于想像未来的车。 3.引导幼儿了解专用型汽车的名称、样子和用途。		自然《旋转的纸片》 1.探究、发现各种形状的纸片在快速转动时都会呈现出圆形。 2.在讨论、记录、交流中积累和提升有关转动的经验。 3.乐意针对问题作进一步的探究，体验愉快的情绪和探究的乐趣。
语言《找出自己的名字》 1.引导幼儿交流关于姓名的由来，了解自己名字的独特性和含义。 2.感受中国姓氏的丰富，激发幼儿认识百家姓的兴趣。		绘画《我给老师画张相》 1.体验与老师间的美好感情，提高幼儿对绘画的兴趣。 2.初步培养幼儿临摹做画的能力，并学习用语言表达自己的情感。 3.引导幼儿初步学画人的上半身，简单画出人的五官，并表现出老师的明显特征。
健康《传球跑圈》 1.体验集体传球活动带来的乐趣。 2.培养幼儿较迅速的反应能力及相互合作的能力。 3.锻炼幼儿快速跑及传接球的动作。		科学《生蛋和熟蛋》 1.激发幼儿探索身边常见事物的兴趣。 2.探索区别生蛋和熟蛋的多种方法，培养幼儿比较观察的能力。 3.会区别生蛋和熟蛋，表达它们的不同，了解鸡蛋的多种吃法和营养价值。
探索自然《小小的沙粒》 1. 增强幼儿的环保意识。 2让幼儿在感知沙的特性基础上发现沙的好处、用途。并懂得珍惜沙。 3.让幼儿学会初步的记录方法。		绘画《我给老师画张相》 1.体验与老师间的美好感情，提高幼儿对绘画的兴趣。 2.初步培养幼儿临摹做画的能力，并学习用语言表达自己的情感。 3.引导幼儿初步学画人的上半身，简单画出人的五官，并表现出老师的明显特征。