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区域活动：我的名片 1.帮助幼儿了解名片的特征、作用等等。 2.利用各种绘画笔设计自己最喜欢的名片。 3.能用完整地语句向同伴进行介绍。		区域活动：贝壳造型 1.根据贝壳的外形特征进行合理想象，结合橡皮泥，装饰出不同的造型。 2.通过活动提高幼儿的泥工技能，发展幼儿想象力。
区域活动“宝宝阅读”“乐至淘宝”“英语沙龙”“梦幻剧场” 1.了解各区域的名称、玩法和规则。 2.乐于参与区域活动，提高自主游戏的能力。		区域活动：我是社区小主人 1.能围绕主题扮演角色并开展游戏。 2.体验同伴交往、共同游戏的乐趣。 3.在交往中发展语言表达能力、解决问题的能力。
区域活动：恐龙世界 1.学习用剪折的技能，制作立体恐龙。 2.激发幼儿了解恐龙的欲望。		区域活动：能干的小手 1.会根据手的外形特征大胆想象“像什么？” 2.学习描印小手的技能，会多个方向进行描印活动，对描印感兴趣。
区域活动：制作相框 1.通过描画、剪贴等创造活动，学习制作像框的方法。 2.培养幼儿审美情感与想象力、动手能力；激发幼儿创造力。		区域活动：玩骰子 1.学习用剪、粘贴的技能制作骰子。 2.幼儿喜欢骰子游戏，并能体验与同伴合作的乐趣。
科学《我们喜欢的蔬菜》 1.认识常见的几种蔬菜，知道其名称和外形特征。 2.引导幼儿学会按植物食用部分的不同名称分类，丰富幼儿相应知识。		科学《树叶的秘密》 1.能细致观察树叶叶脉的结构特征，初步了解叶脉的作用。 2.能较清楚的讲述自己观察到到现象，对植物产生兴趣。
社会《请让我做自我介绍》 1.了解自我介绍的基本内容，愿意大胆地向大家介绍自己。 2.体验相互交流的乐趣，增进朋友感情。		手工活动《搓元宵》 1.知道元宵节要吃元宵，对制作元宵感兴趣。 2.初步学习用油泥搓圆的方法。