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绘画《堆雪人》 1.能自由设计画面，创作出有生活情景的下雪天堆雪人的场景。 2.能根据需要自由地选择绘画材料进行作画，体验快乐的情感。 3.尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。		装饰《漂亮的圣诞袜》 1.了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。 2.通过制作圣诞礼物，感受圣诞节欢乐的气氛。
美术《新年礼物》 1.尝试用各种方式、材料制作送给家人的礼物，表达对家人的关心。 2.发展幼儿的动手能力和想象创造力。 3.体验关爱家人的情感。		社会《天气冷了也能便暖和》 1.知道冬季是干燥、寒冷的季节，人们容易感冒。 2.根据生活经验讲述一些御寒和保暖的方法。 3.有初步的冬季自我保护意识和能力。
科学《冻冰花》 1.通过层层递进的探索与、实验，激发幼儿主动探索的积极性。 2.发展幼儿的多项思维，尝试用多种取出冰中的玩具。 3.引导幼儿进一步感知冰的特性，并将操作结果进行记录。		健康《好喝的牛奶》 1.让幼儿初步了解牛奶的营养价值，知道喝牛奶对身体健康有帮助。 2.通过活动让幼儿喜欢喝牛奶。
美术《许许多多的鱼》 1.运用点、线、形来装饰鱼和表现鱼不同的外形特征。 2.鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿的初步的创新能力。		语言《亲一亲》 1.引导幼儿在操作中发现用两种不同的物品敲击会发出不同的声音。 2.培养幼儿集中注意、安静倾听他人讲述的习惯。
《看谁认得快》 1.能选择喜爱的动物图像作标记，知道要根据标记选用毛巾、茶杯。 2.知道爱清洁、讲卫生，会用自己专用的茶杯、毛巾。		科学《桔子》 1.运用多种方式感知桔子的特征，加深对橘子的认识。 2.乐于用语言大胆表达自己的发现，丰富词：又酸又甜。 3.积极参与活动，在活动中体验快乐。
语言《动物的叫声》 1.引导幼儿在模仿小动物叫的活动中获得快乐。 2.培养幼儿大胆地用自然音说话。 3.让幼儿对小动物有初步的认识和了解。		操作《香喷喷的面包》 1.了解比萨面包的制作方法，乐于尝试动手制作。 2.培养幼儿的动手能力，大胆表现自己的创意。