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健康《购买食品要注意》 1.了解买食品时应该注意的事项。 2.通过探索，了解食品包装袋上的出厂期、保质期。 3.知道食品的保质期关系到身体健康，培养幼儿的安全意识。		科学《动物怎样隐身》 1.发现动物为了生存而采取的几种自我保护方法。 2.萌发探索动物奥秘的兴趣。 3.通过身体表演进一步加深对动物自我保护方式的认识。
社会《一起来灭火》 1.能对火灾给人们造成的危害产生痛惜感,有防火愿望,树立防火意识。 2.知道火在人们日常生活、工业、医疗、军事等方面的用处,初步了解火的起源。 3.认识火灾的危害,了解一些常见的产生火灾的原因,知道正确的用火方法以及火灾中的自救办法。		美术《多彩的拉花》 1.学习欣赏及制作拉花的方法，能够剪制一种以上的拉花，并能设计出多种用途。 2.通过活动，增进相互合作意识及师生、生生间的情感、培养保护环境及美化环境的意识。 3.通过学习活动，培养孩子感知、观察思考及探索能力，能主动尝试以不同的媒材工具，探索各种造型方法。
新授诗歌《手套》 1.引导幼儿感受诗歌所表达的浓浓关爱之情，萌发乐于助人的美好情感。 2.引导幼儿用较完整的语句进行表达，培养尝试解决问题的能力。 3.帮助幼儿理解诗歌内容，并能有感情的朗诵、复述诗歌。		社会行为规范《上下楼》 1.初步培养幼儿的上下楼时的安全意识。 2.提醒幼儿上下楼梯时要遵守一定的规范。 3.学习上下楼的正确方法。
音乐游戏《小老鼠上灯台》 1.学习用自然的声音演唱歌曲，初步了解游戏规则，在教师带领下学习分角色游戏。 2.借助灯台图片理解游戏的内容和情节，尝试用动作表现情节。 3.乐意参加游戏活动，体验游戏“猫来了”的紧张情绪和迅速跑回家的快乐情绪。		绘画《太阳宝宝的新衣》 1.尝试用点、短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。 2.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。 3.学会用简单的线条或图案装饰太阳宝宝的脸，选择自己喜欢的颜色装饰太阳。
体育游戏《赶小猪》 1.综合练习走、跑、跳和滚球动作。 2.提高幼儿动作的协调性和灵敏性。 3.培养幼儿热爱劳动的品质。		美术《设计年历画面》（蛇年） 1.能运用多种形式设计蛇的画面，使幼儿对蛇感兴趣。 2.培养感受美、欣赏美的能力，激发想象能力。
语言《我喜欢的书》 1.能比较清楚的说出自己喜欢的一本书的理由。 2.知道书能让我们增长见识，产生喜欢读书的情感。		美术《好看的新年灯笼》 1.引导幼儿学做灯笼，感受过年的喜悦气氛。 2.发展幼儿的动手能力，促进小肌肉动作的提高。