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体育游戏《喂小鸭》 1.发展双手投掷动作，提高投准能力。 2.积极参与活动，体验体育游戏的快乐。		语言《我是小小配音师》 1.感知动画片中的声音，学习用为动画片配音。 2.通过对各种物品的尝试，培养对幼儿的探索精神。
语言《这是我的小杯子》 1.认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。 2.学习用普通话说出毛巾、杯子的名称。 3.教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。		手指画《小蝌蚪》 1.掌握小蝌蚪的形态特征。 2.能画出自己想象的小蝌蚪游动的情景。
健康《蔬菜水果变干净》 1.了解残留农药的危害，知道几种祛除农药的方法，懂得保护自己的健康。 2.愿意通过自己的努力，想办法获取知识。 3.喜欢与同伴合作，共同探究，共同分享。		健康《人体关节》 1.对自己的身体感兴趣，喜欢探索身体的奥秘； 2.幼儿通过运动感知关节的部位及其作用，懂得保护关节的重要性。
诗歌《谁最羞》 1.通过学习诗歌，体会诗歌内容的趣味性。 2.通过欣赏、讲述图片内容，初步培养幼儿在集体面前大胆表述的能力。 3.在学习诗歌的基础上，了解小动物的走路方式，知道长大了就要自己走。		故事《小铃铛》 1.帮助幼儿学会分享，体验与同伴分享的快乐。 2.初步培养幼儿对故事中语句的理解能力。 3.学说故事中的对话，丰富词汇：圆溜溜、亮晶晶。
故事《没有牙齿的大老虎》 1.遇事要多动脑筋，养成勤于思考的好习惯。 2.发展思维，提高语言表达能力和表现力。 3.理解故事内容，把握不同角色的性格特点，能用连贯的语言清楚表达自己的想法。		歌曲《我的小鼓响咚咚》 1.通过欣赏理解儿歌内容，让幼儿体验关心他人的情感。 2.能正确演唱象声词，感受乐曲欢快活泼的情绪。 3.引导幼儿初步根据歌曲的内容，学习创编表演动作。
社会《生活中的垃圾》 1.知道垃圾的来源及处理方法。 2.激发保护环境的情感。		歌曲《粗心的小画家》 1.引导幼儿初步学会歌曲，并能风趣、欢快的演唱，在此基础上初步学习改变歌曲。 2.发展幼儿的音乐感受力和表现力。 3.教育幼儿要认真学习不骄傲。