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社会《新生见面会》 1.让新入园的幼儿及其家长初步了解幼儿园生活 2.熟悉本班教师，消除新生及其家长对幼儿园的陌生感。		绘画《我给水果穿衣服》 1.初步学习向一个方向来回涂色。 2.会根据水果轮廓图选择相应的颜色笔涂色。
科学《各种各样的声音》 1.使幼儿乐于倾听各种悦耳的声音，培养幼儿的倾听能力。 2.通过探索，操作活动来激发幼儿对各种声音的兴趣。		语言《童年往事》 1.能围绕话题进行谈话，会用完整，连贯的语言清楚地表达自己的想法。 2.认真倾听同伴的讲述，感受，理解同伴的心情。
健康《牙齿上的洞洞》 1.知道酸会腐蚀牙齿。 2.能说出龋齿三种以上的危害。 3.知道正确的护牙常识。 4.培养幼儿良好的卫生习惯。		科学《磁铁的奥秘》 1.通过探索活动，感知磁铁的两极，初步了解同性相斥，异性相吸的磁性原理。 2.学习仔细观察磁性现象，并能用自己的语言表书探索的结果。 3.发展观察能力、逻辑思维能力和动手操作能力。
社会《保护清清水》 1.激发幼儿的环保意识，懂得人人要保护水、节约用水。 2.了解水污染的原因及危害，通过实验，知道有关污水净化的方法。 3.培养幼儿动手操作和与同伴相互合作的能力。		数学《生活中的规律》 1.感受生活中有规律的序列，产生对规律活动的兴趣。 2.能仔细观察、主动探索，感知规律的主要特征。 3.尝试自创规律，发展幼儿的实际运用能力。
艺术《明亮的眼睛》 1.尝试运用不同的工具材料创造性地表现“明亮的眼睛”这一主题。 2.通过感受诗歌优美的意境，使幼儿萌发大胆表现的愿望。		社会《我想收到的礼物》 1.了解礼物的意义 2.学习包装和装饰礼物。 3.体验赠送和接受礼物的乐趣。
语言《小竹林》 1.知道竹笋可以长成竹子、竹叶是熊猫的主要食物。 2.欣赏散文诗《小竹林》，感受其意境的优美。 3.学习词语：春笋，嬉戏，一节一节又一节。		艺术《圆点娃娃找朋友》 1.幼儿学习用水粉颜料画点，用连点的方法画不规则图形，并均匀地涂上不同颜色，注意颜色的搭配。 2.激发幼儿的好奇心，鼓励幼儿大胆涂鸦，培养他们的想象力。