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数学《有和没有》 1.初步理解“空集”，尝试用各种方法感知，判断“有”和“没有”，愿意用简单的语言进行讲述。 2.初步培养幼儿探索的兴趣。		语言《小动物睡着了》 1.幼儿通过找找、看看、说说了解常见的动物不同的睡眠姿势。 2.进一步萌发幼儿对动物睡眠姿势的探索兴趣。
音乐《有意思的声音》 1.幼儿学习听辨各种东西发出的声音，培养幼儿的倾听能力。 2.通过探索、操作活动，激发幼儿对各种声音的兴趣。		健康《圆圆的脸上有什么》 1.引导幼儿认识头部的外部形态，知道五官的名称和功能。 2.培养初步的自我保护能力，知道不把异物放在嘴、鼻、耳中。 3.激发参与活动的兴趣。
社会《认识救护车》 1.初步认识救护车的外形和功能。 2.知道救护车是人类的好朋友，许多人的性命都是靠救护车挽救的。		健康《我高兴我快乐》 1.学会与同伴友好相处，知道高兴快乐有利于身体健康。 2.教幼儿学会用积极的态度去面对生活，培养活泼开朗的性格。
绘画《水里的鱼》 1.能自由设计画面，创作出有生活情景的小鱼活动画。 2.尝试通过表情变化来表现心理活动，从动作和色彩中感知美。 3.培养想象力，体验快乐的情感。		社会《有趣的打气筒》 1.了解气筒的工作原理及基本构造（进气口、出气口、储气罐）。 2.对气筒的工作原理感兴趣，并积极参与探索活动。
数学《数学填空题》 1.通过幼儿动手操作，了解总数与部分数的概念以及它你之间的关系。 2.在学习了10以内加减法的基础上，幼儿能书面练习10以内数的加减法式子中的填空题。		语言《诗歌-树真好》 1.理解散文诗的内容，感受散文诗的优美意境。 2.了解树能净化空气、美化环境的作用，萌发爱护树木的情感。
科学《声音的秘密》 1.体验听诊器可以使声音放大的现象，产生操作兴趣。 2.产生探索科学的兴趣。		健康《新鲜的西红柿》 1.继续运用同种色或相似色进行渐变接色。 2.知道西红柿是有营养的蔬菜，对人体有很多益处。