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语言《听声音编故事》 1.通过听动物叫声，借助图片创编故事。 2.发展幼儿连贯、完整的口语表达能力。 3.培养幼儿注意倾听，愿意表达的良好习惯。		数学《有用的数字》 1.发现生活中的数字，初步了解它们的不同用途。 2.学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣。 3.激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
科学《物体间的空隙》 1.幼儿通过操作，感知物体的内部是有间隙的 2.同一容器内的物体与物体间也是有间隙的。 3.培养幼儿科学、有序、合理安排空间的思维方式。		科学《冬天趣事多》 1.观察毛衣摩擦产生的现象。 2.激发幼儿喜欢做小试验的兴趣。 3.尝试作记录。
数学《给数字送礼物》 1.使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。 2.让幼儿学习按数匹配实物。 3.启发幼儿用语言讲述操作过程。		语言《故事-五盒火柴》 1.理解故事内容，学讲故事中角色的对话。 2.认识货币，知道货币的作用。
健康《蔬菜常识》 1.了解、认识一些常见蔬菜的名称，知道多吃蔬菜有利于身体的健康。 2.通过洗刷、分切蔬菜，增强幼儿的劳动、合作、分享意识。 3.体验分享的快乐。		社会《蓝色小花》 1.体会角色的善良品格，萌发对蓝色的喜爱之情。 2.能用语言、绘画表达自己对蓝色的感受。
体育《看谁听得清》 1.教幼儿听信号变速走。 2.锻炼幼儿的听觉能力，提高幼儿反应的灵敏性。 3.培养幼儿的合作能力。		音乐《快乐的汽车》 1.能合着快慢不同的音乐节奏，创造性地用身体动作模拟各种汽车。 2.体验大胆想象、自由表现的乐趣。
社会《我的一家人》 1.帮助幼儿学会用简单的句子谈论自己父母的工作。 2.使幼儿乐意参与个别交谈与集体谈话活动。 3.培养幼儿爱家庭的情感，知道关心长辈，听大人的话。		健康《动一动》 1.根据儿歌的提示做身体运动。 2.通过动作模仿增进大肌肉的活动能力。 3.愿意和小朋友一起做运动。