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科学《水中的小球》 1.乐于在水中玩球。 2.观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。		社会《找瓶盖》 1.学习配对，知道大瓶子对大瓶盖，小瓶子对小瓶盖。 2.发展孩子的观察力及动手操作能力。
美术《花海》 1.能够大胆运用点线装饰形态各异的花。 2.尝试用淡彩对画面进行渲染。		社会《学做小主人》 1.学习待客礼节，会使用礼貌用语。　　 2.培养小主人的意识。　　 3.初步培养幼儿解决问题的能力。
数学《虫虫找朋友》 1.感知5以内的数量，能按点卡匹配相应数量食物的图片。 2.乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。		音乐《彩色的雨点》 1.初步学唱歌曲，体验歌曲欢快的旋律。 2.鼓励幼儿边唱边游戏，感受游戏的快乐。
故事《喇叭花电话》 1.理解故事内容，感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。 2.能大胆地表述自己的想法。 3.体验交流沟通的快乐。		科学《冰中取糖》 1.感知冰的各种特性。 2.尝试利用工具积极探索，感受探索的乐趣。
美术《美丽的小盆栽》 1.尝试简单的涂色游戏，愿意为小花涂色。 2.通过制作小盆栽，提高手工制作的兴趣。		体育《咕噜咕噜拉着走》 1.用拖拉玩具进行绕障碍走。 2.提高空间方位知觉的准确性。
体育《踩影子》 1.练习在一定范围内四散跑，培养躲闪能力。 2.知道物体在阳光下会产生影子。		健康《牙齿白花花》 1.让宝宝们初步了解刷牙的正确方法。 2.了解爱护牙齿的基本常识，少吃甜食，早晚刷牙。