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健康《赶走蚊子》 1.引导幼儿知道蚊子给我们的生活带来的危害。 2.引导幼儿要讲卫生，爱清洁。		体育《看谁做得对》 1.喜欢参加体育活动，愿意按照听信号走，跑，跳。 2.巩固礼貌用语，你好，谢谢你，不用谢，再见。
语言《盆和瓶》 1.初步学习绕口令，尝试正确、清楚、快速地读准绕口令中的字、词、句。 2.进一步了解绕口令的特点，体验说绕口令的乐趣。		数学《骰子的秘密》 1.通过抛骰子探索骰子的秘密，知道骰子上下两个面的点数加起来是7的规律。 2.自制骰子，创编用不同的方法玩骰子。 3.大胆探索，共同分享，体验快乐。
社会《我的家在哪里》 1.感受门牌号与单元、房间位置的对应关系，学习用数字表示。 2.运用生活中的序数经验为动物楼房设计门牌号，体验数字在生活中的作用。		美术《蚂蚁的家》 1.引导幼儿了解蚂蚁的生活环境，通过想象用绘画表现蚂蚁的家。 2.发展幼儿的想象力和对空间的表现能力。
科学《聪明的电脑》 1.初步对电脑简单的认识。 2.引导参加科学探究活动，培养敢于大胆的尝试和表现的能力。 3.让幼儿学会电脑的基本操作让孩子们能正确的了解和运用电脑。		艺术《蝴蝶花》 1.喜欢参与活动，并能够大胆表现自己的情感，体验春天的美。 2.通过表演，增进师幼之间的良好互动。
社会《做个笑娃娃》 1.有初步分辨笑与哭的能力。 2.能高高兴兴地上幼儿园，不哭闹，激发幼儿喜爱幼儿园的情感。		科学《气味瓶》 1.学会用鼻子闻物体的气味，发展感知能力。 2.知道鼻子可以闻气味，要爱护自己的鼻子。
语言《我有个秘密》 1.理解故事的主题--朋友之间有着说不完的悄悄话。 2.向朋友倾诉自己的小秘密,体验和朋友倾诉、倾听的乐趣。		语言《树荫》 1.理解故事内容，知道树荫的位置是会变化的感受小熊可爱的憨态。 2.尝试续编故事，进一步理解日照与树荫的关系。 3.能积极参加讨论，学会关注周围事物。