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健康《小鞋朋友》 1.通过学习儿歌，知道一双鞋子有两只，学习区分鞋子的正反。 2.体验在游戏中掌握技能的乐趣。		社会《送给小花狗的球》 1.体验大家一起玩的快乐。 2.初步感知球的大小。
语言《三把小伞》 1.培养幼儿学会认真倾听故事。 2.鼓励幼儿大胆地跟老师学说故事。		科学《了解空气是什么》 1.感知空气的存在，掌握空气的特征及作用。 2.让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。 3.培养幼儿关心和保护环境的意识。
语言《小区里的标志》 1.乐意和同伴一起布置“苗苗小区”，学习用优美的语言，完整地表达自己喜爱情绪。 2.尝试为苗苗小区设计各种标志，知道要遵守公共规则。		数学《得数是4的加法》 1.复习得数是3以内的加法，4以内数的组成。 2.通过创设情景，让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算式，尝试自编得数是4的加法应用题。 3.使幼儿进一步理解两个部分数的交换关系。
音乐《我学…》 1.进一步学唱歌曲，体验旋律的优美，能有节奏的做出相应的动作。 2.对改编歌词感兴趣，产生边唱边表演的创作欲望。 3.在礼貌、友好的对话中享受愉快、亲切的情感交流。		社会《大家说广告》 1.对广告产生兴趣，喜欢设计和说广告。 2.了解广告的基本知识及作用。
美术《幸福的猫》 1.激发幼儿创作和想象的兴趣，体会合作的快乐。 2.发展幼儿表达与表现的能力。 3.鼓励幼儿大胆创作，画出不同形态的猫。		艺术《叶子画》 1.幼儿能根据树叶的形状进行想象，并通过组合构成各种画面，并能用拓印、压印、拼贴等方法制作叶子画。 2.幼儿能充分发挥想象，大胆尝试创作出与众不同的作品。
社会《小猪的野餐》学说故事中的短句，体验与同伴共同分享的快乐。		健康《拍苍蝇》 1.让幼儿体验成功的喜悦。 2.锻炼幼儿的反应能力，增强幼儿手腕关节的灵活性和幼儿的跳跃能力。