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数学《麻房子里的秘密》 1.在剥一剥、记一记中发现一颗花生中花生米数最多的是几粒。 2.初步尝试用统计的方法了解一堆花生中几粒花生米的花生最多。 3.学习在合作中做事。		音乐《小鼓手》 1.通过观察图片，熟悉歌词，初步学唱歌曲，唱出歌曲活泼、欢快的情绪。 2.根据副歌节奏，创编不同的敲鼓动作；重点学习副歌部分，唱出强弱变化。 3.在活动中努力使自己的歌声与他人歌声及与琴声协调一致。
语言《鱼妈妈搬家》 1.通过对比观察鱼儿的不同神态、表情，让幼儿用较完整连贯的语言讲述图片内容。 2.学会用“污染、清清的河水、愁眉苦脸”等词语描述图意。 3.培养幼儿的口语表达能力及观察力。 4.教育幼儿懂得保护环境并培养幼儿良好的卫生习惯。		美术《我心中的太阳》 1.通过讨论、谈话的方式让幼儿初步了解有关太阳的知识。 2.画出自己心中的太阳，培养幼儿的想像创造能力。
体育《可爱的小青蛙》通过游戏练习自由跳跃，训练跳跃的灵活性。		语言《大头》尝试有节奏地念出儿歌，感受儿歌的诙谐。
语言《三颗星星》 1.理解故事内容，知道三颗星星的本领，了解简单交通规则。 2.参与讨论，敢于表达自己的想法。		数学《有趣的0》 1.知道没有了可以用“0”来表示，引起幼儿对生活中出现的“0”的兴趣和思考。 2.初步知道“0”在自然数列中的位置，懂得0比1小。
数学《开火车》（理解数的意义） 1.让幼儿正确感知此6少的数量，理解数的意义。 2.引导幼儿积极地与材料互动，培养良好的操作习惯。 3.让幼儿体验数学活动的乐趣。		美术《小蜻蜓》 1.认知目标：让小朋友了解蜻蜓的身体结构特征。 2.情感目标：让小朋友在绘图的过程中感受到蜻蜓的对称美。 3.技能目标：让小朋友绘画蜻蜓，并能画出各种动态的小蜻蜓，并添加相关景物，丰富画面内容。
音乐《飞呀飞》 1.能清楚地唱出切分节奏和歌曲的旋律。 2.学习用对唱的形式演唱“飞呀飞”，感受和体验对唱活动带来的快乐。		社会《空中飞舞》 1.动作协调地快跑及障碍无跑。 2.知道轻柔的物体在风的作用下会飘动或转动起来。