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美术《可爱的彩色的脸》 1.在画出的脸型及五官的基础上大胆的想象，装饰脸 2.彩色能够丰富，注意色差之间的运用。		音乐《有趣的石头打击乐器》 1.通过搜集各种石头及辅助材料制作石头打击乐器，使幼儿体验自制打击乐器的快乐。 2.通过操作，运用不同方法体验不同石头打击乐器敲击的声音，培养幼儿对节奏乐兴趣。 3.选择自制的石头打击乐器为音乐伴奏，感知声音的强和弱。
社会《不快乐的时候》 1.认识不快乐的表情。 2.尝试表达不快乐的情绪。 3.学习抒发排解不快乐的情绪。		语言《说说唱唱》 1.在游戏活动中引导幼儿感知排序。 2.引导幼儿用象声词创造性地表现节奏。 3.鼓励幼儿大胆地在众人面前表现自己。
数学《罐子叮当响》 1.在看看、说说和摆弄中感知罐子的形状、颜色、大小等。 2.乐意大胆说话。		美术《点糖豆》 1.感知糖豆跳跃的动态，愿意用手指点画的方式在指定的范围内表现糖豆豆。 2.感受五颜六色的糖豆带来的色彩美。 3.积极参加玩色活动，在活动中体验玩色活动的乐趣。
音乐《小动物捉迷藏》 1.会跟唱歌曲。 2.喜欢玩捉迷藏的游戏。		社会《愉快的自助餐》 1.了解自助餐中菜肴的摆放规律及用餐常规。 2.养成良好的用餐习惯，爱惜厨师、农民的劳动成果。 3.体验自助餐的休闲自在。
数学《好朋友，排排队》 1.尝试按一定规律排队 2.借助自身的特征来排序，进一步体验排序的规律和方法。		科学《神奇的力》 1.引导幼儿发现由于地球引力的作用，各种物体在空中会自由下落。 2.通过各种操作活动，使幼儿初步感知不同物体下落速度不同是与物体重力和空气浮力有关。 3.尝试改变物体下落的速度，发挥幼儿的创造性，培养幼儿动手试验和观察的能力。
语言《小皮球弹弹弹》 1.理解儿歌内容，并能用肢体动作加以表现。 2.学习接抛皮球。 3.提高反应能力。		美术《小鸡小鸭好朋友》通过观察线条的变化，培养幼儿沿虚线描画的能力。