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数学《复习1-7的数字排序》 1.复习1-7的数字排序。 2.正确感知7以内物体的数量。		科学《哪个压得深》 1.幼儿观察实验，感知施加相同的力，受力面越小产生的作用越大。 2.激发幼儿探索的欲望，培养幼儿独立思考能力。
美术《彩色的地球》 1.尝试运用浆糊、小棒等材料进行美术创作，感受浆糊刻印画的特殊艺术效果。 2.根据色彩进行大胆合理的想象，创造性的表现“彩色的地球”这一主题。 3.培养幼儿良好的作画习惯。		音乐《小灰老鼠的故事》 1.认识音色，认识对称重复。 2.探索发现嗓音，打击乐器和旋律乐器在表现现实音响时的共同性及差异。 3.创编动作，表现文学作品中的有关形象。 4.体验人对朋友的需要。
社会《送给老人的礼物》 1.认识九九老人节，了解老年人的身体特点。 2.能用完整的句子讲述送给老人的礼物及原因。 3.懂得尊敬老人，乐意关心、照顾身边的老人。		语言《……来……去》 1.通过学习“……来……去”丰富幼儿词汇，提高幼儿的口语表达能力。 2.发展幼儿的发散性思维及想像能力。 3.通过竞赛形式，增强幼儿的竞争意识。
数学《新建小区》 1.根据不同的画面进行讲述，并列出相应的算式，从而感知加减法算式表达的数量关系。 2.培养幼儿积极的思维能力，发展思维的灵活性。 3.积极探索数学活动，乐于讲述探索过程。		科学《昆虫找家》 1.能将常见的昆虫区分害虫和益虫。 2.认识常见昆虫的食物，模仿昆虫的三种基本运动形态：飞、爬、跳。
美术《有趣的树皮》 1.感知树皮纹理的美感与多样，体验大自然的神奇。 2.尝试用自己喜欢的方式表现树皮的纹理，大胆想象与创作。		健康《看得见的情绪》 1.知道每个人都有情绪，并能辨认几种基本情绪。 2.能对自己的情绪作出确切的表达。 3.了解不同情绪对人身体健康的影响，初步知道调节自己的情绪。
科学《不一样的头发》 1.利用多种感官，感知头发的基本特性。 2.知道头发的作用及保护方法。		数学《大小排序游戏》 1.通过活动，正确获得大小、差异变化的知觉。 2.在活动中能大胆进行尝试。 3.体验数学游戏的乐趣。