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科学《认识老虎》 1.愿意了解老虎的习性、生活习惯、外形特征等。 2.能学用相关的词语（潜伏等）描述视频中的见闻。 3.有老虎是保护的概念和意识。		音乐《我们去溜冰》 1.学跳三步，初步能随着3/4拍音乐合拍地做动作。 2.边跳三步，边用双手放在背后或者前后自由摆动，表示我们去溜冰。 3.活动时注意与同伴保持合适距离，互不碰撞。
社会《白白的棉花》 1.了解棉花制品及其与人们生活的关系。 2.观察棉花，了解棉花的特征。		美术《瓶子创意》 1.感知瓶子的外形特征，在瓶子上进行立体的彩绘的创作。 2.感受色彩冷暖对比带来的美感，在活动中尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。 3.体验为瓶子变身后的成功感。
《儿歌-小板凳，你莫歪》 1.在观看情景表演和参与表演的过程中理解、学习儿歌内容，并尝试仿编。 2.愉快参与活动，体验关心爷爷、奶奶的快乐。		数学《玩筷子》 1.通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同，找相应，并进行分类。 2.在游戏中，尝试用筷子夹食物，体验美味食物带来的乐趣，并会分享食物。 3.激发幼儿使用筷子的乐趣。
科学《认识洋花萝卜》 1.认识洋花萝卜，知道其主要特征和对人身体的好处。 2.通过观察、交流、品尝了解洋花萝卜的特点。 3.愿意讲述把自己的观察发现，喜爱洋花萝卜。		美术《汽车真多》能画出几张不同类型的汽车。
音乐欣赏《小鸟和大象》 1.熟悉音乐的旋律，能听辨出轻快、沉重的音乐变化。 2.在教师的带领下能根据音乐的变化做出小鸟飞、小鸟吃食，大象走路、大象喝水的动作。 3.活动时，能寻找适当的空间。		社会《合作力量大》 1.通过欣赏故事，知道合作力量大的道理。 2.在游戏活动中体验合作能够省时省力。 3.乐意在日常活动中与同伴合作，具有初步的合作意识。
语言《冬天和夏天》 1.针对冬天和夏天的话题发表自己的观点，养成专注倾听、大胆表达的良好习惯。 2.尝试以辩论的形式进行交流，提高语言表达的逻辑性。		数学《得数是5的加法》 1.幼儿游戏和动手操作，让幼儿学会计算得数是5的加法。 2.进一步理解+,=的含义。