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科学《耳朵听听乐》 1.感知耳朵的作用，了解保护耳朵的方法。 2.喜欢玩听觉游戏，有初步的保护耳朵的意识。		美术《剪刀休息吧》 1.尝试用小手将彩纸撕出大小不同的纸片。 2.会用糨糊均匀涂抹、粘贴小鱼的身体和尾巴。 3.尊重别人的大胆想像与表现，喜欢参加撕纸活动。
音乐《厨房的节奏》 1.学唱歌曲，能用快乐的情绪演唱，感知厨房里的各种声音。 2.能按乐句敲击乐器，进行初步的合作表演，乐于在集体中大胆地表现。		社会《会跳舞的小脚》 1.认识自己的小脚，喜欢做小脚的游戏。 2.知道小脚会随着身体的长大而长大。 3.加强幼儿的语言表达能力。
语言《妈妈我想你了》 1.完整感受故事，学说故事中的对话，感受故事中“爱”的情感。 2.在操作图片的过程中，逐步理清故事中动物出场的顺序。		数学《认识数字“6”》 1.引导幼儿认识数字"6"，知道它能表示相应数量的物体。 2.引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量，巩固对6以内数字的认识。 3.激发幼儿学习数学的兴趣，培养其动手操作和口语表达能力。
科学《厉害的小舌》 1.通过观察，了解舌头的外形特点和构造。 2.让幼儿在尝试、比较、讨论中了解舌头的三大作用。 3.引导幼儿认识在生活中该怎样保护自己的舌头。 4.发展幼儿的味觉感官，培养探索自身奥秘的兴趣。		音乐活动《理发》 1.幼儿用自然好听的声音学唱歌曲《理发》； 2.大胆尝试用肢体动作和声音来表现歌曲。 3.感受与同伴一起表演歌曲的快乐。
美术《美丽的耳朵》 1.学习撕、粘小兔子耳朵的方法。 2.知道将废旧材料收放到纸箱内。 3.体验操作的快乐和成功的喜悦。		社会《我的右手教左手》 1.乐意学习用左手做各种各样的事情。 2.提高左右手动作的灵活性、协调性。
语言《云的衣裳》 1.欣赏故事，理解故事内容和情节。 2.用三元色配置间色，感受颜色的变化现象。 3.引导幼儿用各种方法替云姑娘染彩色的衣裳。		数学《找密码》 1.通过游戏活动，初步理解5的概念，认识数字5。 2.能正确感知5以内的数量，会按一定规律进行点数排序。 3.体验数字游戏带来的快乐。