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社会《借书》 1.懂得借别人的东西要爱护，并能按时归还。 2.能使用借书和还书时的礼貌用语。 3.积极参与活动，大胆表达自己的想法。		美术《我的漫画像》 1.通过对比明星的照片和漫画，了解漫画夸张、变形手法。 2.认真观察自己的特征，用夸张、变形的画法，画一幅漫画像。
社会《身边的线》 1.在玩玩、看看、说说的过程中感受线游戏的乐趣和线制品中所包含的情谊。 2.联系生活，了解生活中各种线带给人们的便利和精彩。		语言《神奇的玻璃》 1.理解故事中小白兔战胜大灰狼的办法，知道神奇玻璃的含义。 2.让幼儿了解凸透镜的成像特点及在生活中的应用。 3.体验哈哈镜成像的滑稽和有趣，感受人在哈哈镜里的不同变化。
数学《4以内的按数取物》 1.引导幼儿正确感知4以内的数量，初步理解4以内数的实际意义。 2.能进行4以内的按数取物或按物取数。 3.发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。 4.乐于参加集体游戏。		科学《神奇的草垫子》 1.初步知道稻谷和稻草的用途，懂得爱护水稻，爱惜粮食。 2.幼儿喜欢玩草垫子，能想出各种玩草垫子的方法。
健康《多喝水身体好》 1.知道人每天都需要喝水，想喝水时会主动去喝。 2.懂得白开水是最好的饮品，在日常活动中能主动喝白开水。		美术《球的乐园》 1.在玩球活动中，增强幼儿对体育活动、绘画活动的兴趣。 2.通过线条与色彩的组合练习，为幼儿绘画逐步从无意识的游戏转化为有意识的表现。 3.培养幼儿良好的绘画习惯，以及能够大胆表达，自我表现的能力。
音乐《我是小豆子》 1.通过故事、游戏让幼儿熟悉旋律，学唱歌曲。 2.在活动中体验与同伴共同游戏的快乐，交流情感。		社会《爸爸的大手》 1.了解爸爸大手的本领，增进对爱爸爸的情感。 2.感受散文的优美，初步尝试尝试用自己的语言来完成散文。
科学《生肖动物排队》 1.巩固十二生肖的排列顺序。 2.巩固数字1—10。 3.培养幼儿懂得在某些公共场合应注意的礼仪及文明。		数学《汽车装配》 1.会根据汽车的外形将汽车粗略的分为大型车、小型车、专用车。 2.初步了解几种车的名称、外形和作用，理解他们之间的关系。 3.引发幼儿对车牌号码的关注，尝试编排车牌号码。