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音乐《捉小鱼》 1.发挥幼儿主动、观察能力； 2.提升幼儿对音乐的识别能力； 3.增强幼儿间的互助友爱，使他们体验互相帮助的快乐。		美术《小小石头艺术家》 1.乐意用自己喜欢的方法造型石头； 2.学习与同伴协调地进行活动； 3.大胆的尝试，体验做个小艺术家的快乐。
社会《垃圾不可怕》 1.让幼儿初步了解垃圾是怎样产生的以及垃圾的危害。 2.让幼儿知道应该每天清扫垃圾，不乱扔、乱捡垃圾；垃圾应放进垃圾的“家”。		语言《虎、兔、鹿、猪、鼠》 1.复习汉字“兔、猪、鼠”，新授汉字“虎、鹿”。 2.区别各字发音的不同之处，能念准字音。 3.激发幼儿学念绕口令的兴趣。
数学《瓶子宝宝》 1.能够按照瓶子的某一特征进行排序。 2.感知10以内的数量并能按数取物。 3.能够积极、愉快地投入到操作活动中。		科学《兔子和它的长耳朵》 1.在观察中，发现小兔子的可爱，产生喜爱动物的情感。 2.学习用各种方式感知兔子的主要特征和生活习性。
美术《弹簧鱼》 1.在不规则的线条画里想像出小鱼形象，能根据已有经验画出鱼的特征。 2.能运用自己学过的线条、图案大胆装饰小鱼，提高表现美的能力。		音乐《捡果果》 1.初步学会歌曲，培养幼儿在唱歌时咬字清晰，用自然的声音演唱歌曲。 2.感受歌曲旋律，让幼儿初步感受京剧音乐，会用简易乐器为歌曲伴奏。 3.通过对故事主题的提升，培养幼儿从小养成诚实的好品德。
社会《国旗升降要庄严》 1.幼儿了解国旗的象征意义并热爱国旗。 2.使幼儿明白怎样做才是爱护国旗的表现。		语言《小螃蟹找工作》 1.理解故事情节，了解螃蟹的特点及其与各类工作的关系。 2.感受小螃蟹找到合适工作后的快乐心情。
数学《学习7的组成》 1.通过尝试，操作学具，让幼儿杆子将7分成两份，有6种分法，并作记录。 2.通过讨论、分析，理解一个数分成两个部分，如一个不风增加1，另一个部分就要减少1。		科学《怎么除水垢》 1.初步了解水垢的危害及简单的除垢知识。 2.培养幼儿对化学小实验的操作兴趣，学习正确的操作方法。 3.培养幼儿细致的观察能力及对实验现象的正确表达能力。