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音乐《小青蛙回家》 1.感受歌曲愉快、活泼的情绪，初步学唱歌曲。 2.感知“ × × ︱”与“ × × ×︱”的节奏型，体验用声势表现节奏的乐趣。		美术《野蜂飞舞》 1.学习用弹簧线表现小蜜蜂绕来绕去飞行的路线。 2.在故事情境中，借助音乐尝试用手腕动作表现小蜜蜂飞行的路线。 3.乐意用语言、身体动作表达自己的感受。
社会《怪汽车》 1.在有趣的故事情境中，用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》。 2.知道汽车的主要特征，体验音乐游戏的快乐。		语言《多彩的颜色》 1.引导幼儿通过自己的观察，来理解儿歌的内容，从中发现颜色的微妙变化。 2.引导幼儿结合生活经验，进行诗歌的仿编。
数学《学习一一对应》让幼儿学习把相关物体进行一一匹配，获得对应经验。		科学《认识常见的蔬菜》 1.认识四中常见蔬菜的外形特征，按食用部分进行归类。 2.知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜。
美术《鱼，变变变》 1.尝试用蜡笔和水粉笔组合进行美术创作，体验“变鱼”过程带来的快乐。 2.养成良好的作画常规。		音乐《雪花与雨滴》 1.愿意大胆表达自己的意愿，进一步体验成就感。 2.培养幼儿初步创编歌词及表现歌曲的能力。 3.教幼儿用优美的声音唱歌，鼓励幼儿创编第二段歌词。
语言《我是中国小娃娃》 1.初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。 2.知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。		科学《蚂蚁找家》了解蚂蚁的生活习性。
数学《感知相邻数》 1.在游戏活动中感知了解10以内数字的相邻关系； 2.通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。		社会《我和你们一起玩》 1.学习运用礼貌用语和商量的口吻与同伴交往。 2.在交往中体验被拒绝、被接纳的感受。 3.以积极的态度、友好的方式与人合作。