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社会《教案小椅子的表情》 1.知道离开位子要推好小椅子，养成良好的生活行为习惯。 2.掌握用双手轻轻推小椅子的方法，知道要爱护小椅子。		美术《大西瓜》 1.初步了解有关西瓜的简单知识。 2.尝试学习手指点画。
音乐《在农场里》 1.复习歌曲，培养唱歌的兴趣。 2.通过对不同动物叫声次数\|节奏的改编，巩固3以内数量的感知及一一对应的关系。		语言《借动物》 1.根据动物的特征及生活习性，想象动物能为人们做些什么事，发展幼儿的想像力。 2.在活动中，幼儿能大胆表达个人见解，大胆地讲述。 3.感受帮助别人的乐趣，增进喜爱动物的情感。
数学《形色对应》 1.物体的形状和颜色进行分类。 2.用情景的学习方法培养幼儿学习数学的兴趣。 3.发展幼儿的思维能力。		科学《一样的小熊在哪里》 1.能按顺序的进行细致的观察，将衣着相同的两个小熊找出来； 2.提高幼儿的视觉辨别能力。
艺术《猫和七只小老鼠》 1.使幼儿理解音阶的递增关系，掌握音准。将有关音符与数字建立紧密关联。 2.在游戏中提高幼儿的反应能力。 3.培养幼儿对音乐游戏活动的兴趣，并在游戏中发展幼儿的想象力和创造力。		美术《晒被子》 1.用线条的高低、图形的大小变化安排画面。 2.体验帮爸爸妈妈做事的快乐。
社会《禁止吸烟》 1.认识禁止吸烟标志，知道它所表示的意思。 2.懂得吸烟有害健康、污染环境等的害处。 3.引导幼儿关心周围的生活环境，形成初步的是非感。		语言《大自然的话》 1.欣赏诗歌，初步感知诗歌的语言和结构等艺术特点。 2.在理解诗歌内容的基础上尝试仿编。 3.有欣赏、了解大自然的浓厚兴趣，体验人和大自然的亲情。
数学《快乐的钟表屋》 1.了解时钟的结构及分针、时针的运行规律，学会看整点。 2.发展幼儿的逻辑思维能力。 3.教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。		科学《你喜欢什么昆虫》 1.让幼儿知道蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂的基本特征和习性，知道它们都是昆虫。 2.使幼儿了解这些昆虫和人们的关系，教育幼儿爱护益虫，消灭害虫。