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社会《我爱我的蛋宝宝》 1.通过让幼儿带蛋宝宝来园、回家、照顾蛋宝宝等活动，感受到父母对自己的关爱之情。 2.让幼儿学会关心他人。		语言《小兔子种麦子》 1.知道种麦子要付出很多的劳动，并认识字卡。 2.能与同伴合作种谷类，并学习做观察记录。
数学《巩固7以内的数字》 1.复习巩固7以内的数字、数数，感受数字的变化。 2.乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 3.对生活中的数字感兴趣，了解数字与人们现实生活中的联系。		科学《各种各样的杯子》 1.了解认识不同材质的杯子，并渗透环保知识。 2.引起幼儿的探究欲望，鼓励幼儿动手操作。 3.发展幼儿的想像力及创造能力。
语言《高高山上一条藤》 1.学习发准"藤、停、铜、铃"等音，学习快速、准确地念绕口令。 2.学习与同伴合作游戏。		数学《比较远近》 1.理解远近的含义，学习用工具测量的方法比较远近，并初步学会记录。 2.在游戏中体验比较远近的乐趣与成功感。
科学《多彩的树叶》 1.通过观察，发现秋天的树叶是多种多样的。 2.学习给树叶分类或排序，体验玩树叶的乐趣。		音乐《我好想好想》 1.引导幼儿通过倾听理解并排列歌词的图标，让幼儿在游戏中自然的记住歌词。 2.培养幼儿与同伴交流、合作的集体观。 3.发展幼儿大胆的表达能力和创编能力。
美术《好吃的蔬菜》 1.尝试用橡皮泥制作平面的蔬菜造型，锻炼手部精细动作的协调性。 2.知道蔬菜营养好，多吃蔬菜有益健康。		社会《东北虎的眼泪》 1.通过故事初步了解东北虎濒临灭绝的信息。 2.初步了解造成东北虎面临危险处境的原因，感知保护环境的重要性。 3.让幼儿用自己力所能及的方式来帮助东北虎。
语言《躲避危险》 1.区分动物的习性，认识词：小心、危险。 2.有初步识字兴趣。		数学《笑脸娃娃和哭脸娃娃》 1.认识10以内单、双数，引导幼儿理解单、双数的实际意义。 2.幼儿在不断操作尝试过程中体验成功的快乐，激发幼儿学习数学的兴趣。 3.发展幼儿对数的辨别能力和快速反应能力。