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社会《青蛙别流泪》 1.通过欣赏故事，了解青蛙的本领和作用，知道青蛙与我们人类的关系。 2.会大胆劝小男孩放飞小青蛙，增强幼儿的语言表述力。 3.在体验活动中，培养幼儿关爱小青蛙和热爱大自然的情感。		语言《谁赢谁输》 1.培养幼儿大胆运用连贯、完整的语言表述自己的观点，学习用“如果……就会……”的句式进行辩论。 2.通过辩论，培养幼儿专心倾听的好习惯，训练思维的敏捷性。 3.初步培养竞争和合作意识。
数学《小当家》幼儿初步尝试用各种方法进行统计。		科学《帮蜘蛛结网》 1.认识蜘蛛，知道蜘蛛吐丝结网的特征。 2.在游戏中培养幼儿丰富的想象力和创造力。
音乐《小燕子拿剪刀》 1.感受歌曲欢快的节奏，乐意表达、表现。 2.感受歌曲中春天的诗意与韵律美，体验春天的美好。		美术《会变的树》引导幼儿根据自己所讲故事的内容画连环画。
社会《宝贵的时间》 1.让幼儿初步感受时间是流逝，一去不复返的。 2.感受时间的价值，体会时间的宝贵。 3.教育幼儿做事情不能拖拉，懂得珍惜时间。		语言《伞儿伞儿撑起来》 1.引导幼儿愉快地参加游戏活动，遵守游戏规则，注意倾听别人的话。 2.要求幼儿用短句回答问题。 3.在游戏中锻炼发散性思维及语言反应的敏捷性。
数学《装糖》 1.体验数学操作活动的乐趣。 2.彩操作活动中付息5以内的数数。 3.学习按数量取物。		科学《水真清》 1.初步认识水的基本特性：无色、无味和无嗅。 2.学会用各种感官观察事物。
音乐《花环送给您》 1.学唱歌曲《花环送给您》，并理解歌词内容。 2.学会用自然、好听的声音演唱歌曲。 3.学习把爱长辈的情感用歌声和动作表现出来。		美术《看谁剪得长》 1.通过动手操作，培养幼儿思维的变通性。 2.通过观察，让幼儿学会比较长、较长、最长及最长产生的原因。 3.培养幼儿做事认真、仔细，有坚持性。