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社会《五花八门的建筑》 1.欣赏各种建筑，能用语言表达感想。 2.感受人类建筑的伟大。		语言《小鸟音乐会》 1.引导幼儿仔细观察画面，会看图说话。 2.学习句式有的..有的.还有的。
数学《排列序数》 1.幼儿通过学习5以内的序数，进一步感知序数的顺序性，会用不同方向辨别数序。 2.发展幼儿的观察力和分析能力。 3.培养幼儿思维的灵活性，建立良好的秩序感。		科学《叶子的小秘密》 1.观察叶子的特征和叶脉，知道叶子由叶脉、叶片、叶柄组成。 2.学习做科学小实验。
美术《动物保护区》 1.激发幼儿爱护小动物的责任意识。 2.综合运用粘贴、连接等美工技能，立体地表现动物地特征。 3.发展幼儿的动手能力及想象力。		音乐《歌曲--妈妈的眼睛》 1.反复感受三拍子歌曲柔和、优美的旋律，知道歌曲的名称，理解歌词内容。 2.发想象力，体验妈妈和"我"的相互关爱的情感。
社会《各行各业——经验交流与分享活动》 1.开展小组合作探索与交流分享活动，提高幼儿的合作能力，体验合作活动的快乐。 2.进一步了解各行各业与我们生活的密切联系，激发热爱各行各业工作人员的情感。		语言《小兔上幼儿园》 1.了解小兔幼儿园的生活，知道大家在一起很快乐。 2.愿意寻找躲藏的小兔，学着仔细观察每幅画面。
数学《花》 1.能根据实物匹配相应数量的物体。 2.能手口一致地点数5以内的实物。		科学《绳子的用途》 1.认识各种各样的绳子，了解绳子在实际生活中的不同作用。 2.通过玩游戏，进一步感受不同绳子的不同特性和用途。 3.喜欢和同伴交流、分享，体验游戏带来的乐趣。
语言《数星星》 1.在情境中让幼儿自然学习儿歌，感受儿歌有趣的特点。 2.理解儿歌的内容能在集体面前大胆而响亮地朗诵儿歌。 3.感受与同伴一起游戏的愉悦情绪。		数学《我们来比一比》 1.教会幼儿区别高矮，初步掌握高矮的相对关系。 2.教幼儿一些简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判断能力。