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社会《小小泡泡糖》 1.了解乱吐泡泡糖带来的烦恼，感知生活环境与人们行为之间的关系。 2.理解泡泡糖外包装上环保标志的含义，有初步的环保意识。 3.乐意为保护家乡环境左力所能及的事。		语言《酸酸的桔子》 1.通过各种感官认知桔子，明白桔子的显然特点。 2.学习独立地剥桔子皮的方法。
数学《熊大分房》 1.学习按物体的高矮差异进行排序。 2.尝试根据高矮将动物和房子进行匹配。 3.体验帮助熊大分房的乐趣。		科学《爱的密码》 1.初步了解动物胎生、卵生的两种生殖方式及其发育过程。 2.尝试在协商中共同探索关于动物的奥秘。
音乐《小鱼群》 1.在情境游戏中学习儿歌。 2.让幼儿在活动中，感受和大家一起玩的乐趣。		美术《小草长出来了》 1.欣赏草地的图片，感受小草的密集、柔软。 2.通过用手部提腕的动作，学习用向上的线条表现小草。 3.初步尝试体验与同伴在同一张纸上绘画。
社会《品品尝尝》 1.知道食物有各种各样的味道，能初步分辨甜酸苦辣。 2.愿意向大家说说自己品尝食物的体验和感受。 3.乐意与同伴交换食品，在游戏中分享与同伴一起品尝的快乐。		语言《小路沙沙》 1.欣赏散文，仔细观察图片，根据画面理解散文内容。 2.丰富象声词：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。 3.感受秋风、落叶和小动物的亲密关系，尝试大胆讲述散文内容。
数学《有趣的三角形》 1.通过各种途径寻找三角形，巩固认识三角形的基本形状。 2.能动脑筋，发挥想象力，将三角形变成各种物体。		科学《饲养员请客》 1.尝试按照动物的不同特征进行多重分类。 2.能够区分家禽和家畜。
美术《漂亮的纸巾》 1.初步学习染纸的基本方法。 2.感受染纸活动带来的乐趣。		音乐《我有小手》 1.在仿编歌词及两两结伴游戏的过程中学唱歌曲，在教师动作暗示下唱准休止符。 2.迁移日常生活经验，尝试方便歌词并演唱歌曲。 3.在两两结伴游戏的过程中，积极寻找同伴，不拒绝发出邀请的同伴，初步感受相互交往的乐趣。