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科学《什么尖尖》 1.认识生活中尖尖的物品，说出它们的名称和用途。 2.知道尖尖的物体能帮助我们做很多事情又有一定的危险，生活中会避开尖尖物品。 3.愿意接受成人的安全提示，尽量让自己不受伤害。		音乐《1234567我的朋友在哪里》 1.初步熟悉歌曲的节奏，了解歌词的内容。 2.能演唱歌曲，并根据歌词的内容找到自己的好朋友。 3.喜欢参加音乐活动，体验与同伴一起参加音乐游戏的快乐。
美术《过水坑》 1.会画流畅的线条，知道碰到纸片时能跳过去继续画线条；能使用粘贴材料，掌握粘贴技能。 2.在游戏过程中复习已经认识的各种颜色及图形。 3.尝试用跳、跨、绕、填水坑等方式解决遇到的困难，体验成功的快乐。		社会《小不点分香蕉》 1.让幼儿通过观察实物和图片，感知香蕉的颜色，形状，味道，科学的食用方法等。 2.让幼儿知道吃香蕉有利健康，吃时要适量。培养幼儿不吃独食，愿意与他人分享。
语言《小小熊》 1.学习在集体中安静地听故事，初步养成倾听的好习惯。 2.知道自己是可以帮忙做一些力所能及的事情，理解自我肯定的重要性。		数学《蝴蝶找花》 1.能按1~5实物卡匹配相应数量的物体。 2.能手口一致地点数5以内的实物，体验数学活动点数匹配的乐趣。
科学《春天来了》 1.能通过视觉、触觉等各种感官感受春天的到来，初步了解一些春天的主要特征。 2.能大胆地表达自己的想法和感受。 3.乐于参与户外活动，感受大自然的美丽与丰富。		音乐《大家都是中国人》 1.幼儿能初步掌握今天所学的童谣：大家都是中国人。 2.通过儿歌学习对祖国有进一步的了解，从而增强爱祖国的情感。 3.幼儿能活动中获得快乐，加强其对童谣的兴趣。 4.知道自己是一位中国小公民，并为自己是中国人而感到自豪。
美术《漂亮的小鸡》 1.学习用正确的拓印方法装扮小鸡。 2.能大胆运用老师提供的操作材料进行印画。 3.提高幼儿对拓印画的兴趣。		社会《我不乱扔垃圾》 1.知道果皮、纸屑应该放在垃圾箱内，养成不乱扔垃圾的好习惯。 2.有初步爱护环境的意识。
语言《我们的商店开张了》 1.在游戏中体验买卖过程。 2.尝试模仿买卖物品的对话方式。		数学《6-9的相邻数》 1.学习6~9的相邻数，感知自然数列中每一个数都比它前面的数多1，比它后面的数少1。 2.喜欢动手操作，大胆表达6~9的相邻数。 3.通过游戏活动激发幼儿学习数学的兴趣。 4.培养幼儿动手操作能力、思维能力和交往合作能力。