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美术《颜色找朋友》 1.对色彩的变化产生兴趣。 2.能发现两种颜色混合后产生的新变化。		社会《衣着打扮要整洁》 1.幼儿学会穿着衣服，纽扣要对齐，鞋子穿正确。 2.让幼儿明白穿衣只要整洁大方，得体合适。
语言《童话故事--花脸虎的喷嚏》 1.理解故事内容，初步学习按情节线索进行想象。 2.尝试运用恰当的语句表达自己的想法和感受。 3.体验故事中角色的情感变化和感受体谅、关心别人的心情。		数学《小动物信箱 6以内序数》 1.喜欢参加送信的游戏活动，乐意帮助他人。 2.掌握6以内的序数，能按顺序给信箱正确编号。 3.有初步的排序能力，尝试与同伴合作完成任务。
科学《多种多样的鱼》 1.知道海洋中有各种各样的形态、大小、颜色不同的鱼，种类繁多。 2.了解鱼类的基本特征，初步知道鱼类的身体结构是水中生活相适应的。 3.喜欢鱼，能大胆的在班级中介绍自己所知道的有关鱼的知识。		音乐《小兔子的菜园》 1.学唱歌曲，能有节奏的念白。 2.能有效地理解、记忆歌词，并参与歌表演。
美术《小树林变了》 1.对色彩感兴趣，能大胆运用多种颜色绘画，表现不同时间段树林的景色。 2.大胆表现，体验交流的乐趣。		社会《形形式式的船》 1.在了解常见船只的基础上，区分军用和民用船，感知它们的用途。 2.感受各种船的美，乐意用语言表达自己的认识。
语言《等车》 1、欣赏故事，体验故事中角色的情感变化，懂得帮助别人是一件快乐的事情。 2、理解故事内容，能用完整连贯的语言表达自己的理解。 3、尝试复述故事，理解反问句的真正含义。		数学《有趣的一寸虫》 1、在测量过程中养成做事细心认真的学习态度，体验测量成功的快乐。 2、学会用首尾相接和做记号的方法测量不同动物身体各部位，能对测量结果进行简单记录。 3、喜欢将自己探索的过程及结果和同伴交流分享，学会分析解决测量中遇到的问题。
科学《寻找根的秘密》 1、观察比较根的不同形态，知道植物的根生长在土里。 2、在活动中能大胆表述，体验探索不同植物根的乐趣。		音乐《唱唱我的名字》 1.在演唱自己名字的过程中产生自豪感和愉悦感，体验与同伴互动演唱的快乐。 2.能用欢快的声音演唱歌曲，唱准高音部分；并能自如地接唱。 3.幼儿能根据歌曲的情绪特点，创编有趣的动作自由的表现歌曲。