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我的朋友机器人对生活用品感兴趣。使用回收用品制作有创意的机器人。		制作掸子了解掸子的使用方法。使用各种材料制作自己的掸子。艺术经验 > 艺术性表达 > 通过美术活动表达
找一找类似的生活用品对各种生活用品感兴趣。找出类似的生活用品连在一起。自然探究 > 探究科学 > 利用简单的道具与机器自然探究 > 探究数学 > 理解规律性		机器人针线活了解各种生活用品。利用好小肌肉做针线活。
看导航找路通过工具找回家的方法。积极参与身体游戏。健身·健康 > 调节身体与基础运动 >做基础运动社交关系 > 与他人共同生活 > 了解并遵守社会价值		制作机器人吸尘器对我们使用的生活用品感兴趣。用积木制作机器人吸尘器。自然探究> 探究科学> 利用简单的道具与机器自然探究> 探究数学> 了解空间与图形的基础概念
如果我变成了隐形人对未来的神奇发明品感兴趣。根据提示的情况想象。自然探究 > 探究科学 > 利用简单的道具与机器沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验		以前的东西与现代的东西理解以前东西的样子与用途。对用途相同的用品感兴趣。
我是发明家了解发明家做的事情。通过角色游戏表达发明家做的工作。积极参与角色游戏。		回收用品音乐会使用回收用品乐器演奏音乐。享受合奏活动。自然探究 > 探究科学 > 利用简单的道具与机器艺术经验 > 艺术性表达 > 通过音乐表达
很方便不方便对生活用品的便利与不变感兴趣。正确表达自己的想法与经验。自然探究 > 探究科学 > 利用简单的带锯与机器自然探究 > 养成探究的态度 > 享受探究过程沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验		会不会有这样的机器人呢？对未来的工具感兴趣。感受各种情况的感觉。自由表达自己的想法。自然探究 > 探究科学 > 利用简单的道具与机器自然探究 > 养成探究的态度 > 享受探究过程沟通 > 发言 > 讲述感觉、想法、经验