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交通工具车站拼图了解使用交通工具的场所。拼部分图片完成整体图片。积极参与游戏。		有几个人系着安全带呢？对安全交通生活感兴趣。了解1～5的数字。正确数数。
制作地铁对地铁的各种结构与样子感兴趣。使用各种材料制作地铁。自然探究 > 养成探究的态度 > 维持并扩张好奇心艺术经验 > 艺术性表达 > 通过美术活动表达		装饰红绿灯了解红绿灯的意义。用各种材料装饰红绿灯。积极参与活动。健身·健康 > 调节身体与基础运动 > 基础运动健身·健康 > 安全生活 > 遵守交通规则艺术经验> 艺术性表达 > 通过美术活动表达
找一找红绿灯的颜色! 了解红绿灯的颜色和意义。在身边找一找红绿灯颜色的东西。健身·健康 > 安全生活 > 遵守安全交通规则自然探究 > 养成探究的态度 > 享受探究过程		[室内活动]翻卡片游戏对交通工具感兴趣。了解各种交通工具的种类。翻自己小组的卡片。健身·健康 > 安全生活 > 遵守交通规则健身·健康 > 调节身体与基础活动 > 调节身体
[人体]变成自动洗车场对洗车场感兴趣。用身体表达洗车场的样子。自然探究 > 养成探究的态度 > 享受探究过程艺术经验 > 艺术性表达 > 用动作与舞蹈表达		红旗、绿旗了解信号的意义。根据指示行动。愉快地参与身体活动。健身·健康 > 调节身体与基础活动> 基础运动社交关系 > 与他人共同生活 > 与朋友友好相处
[名画]亨利·卢梭-老朱尼耶的马车对交通工具感兴趣。了解交通工具的特征。感受名画中的各种颜色。		我发明的交通工具了解并观察各种交通工具。想象并表达自己的交通工具。
未来的交通工具对未来的交通工具感兴趣。想象未来的交通工具。了解未来的交通工具。		欣赏表达交通工具的音乐表达交通工具的声音。了解作曲家与曲名。享受欣赏音乐。