1.了解教室里自己用的东西和一起用的东西。

-教室里，自己用的东西有什么?


-一起用的东西有什么?


2.看看教具。


-这个篮子里装了什么?


-有什么图片?


-怎么使用磁铁呢?


-磁铁相遇时,相同颜色的同名部分相互排斥,不同颜色的部分相互吸引。


3.了解游戏。

- 了解一下游戏方法，好不好?


 [活动方法]
 


1)在透明丙烯酸板上放上图片资料。


2)整理自己用的东西箱子和一起用的东西箱子。


3)将各箱放在丙烯酸板的两端。


4)选择一个图片资料后,想想是自己用的东西还是一起用的东西。


5)抓住磁铁,把手伸入丙烯酸板下方。


6)在有图画资料的位置靠近磁铁。


7)如果磁铁和图画资料粘在一起,就往该箱子的方向拉,放进箱子里。


8)如果丙烯酸板上的图片资料全部没了,游戏结束。


9)游戏结束后整理。


4.开始游戏。


-我们开始活动，好不好?



-想和谁活动呢?


5.结束活动并评估。

-看看篮子里的东西吧。

-这个箱子里装着一起用的东西~


-看看放了什么东西吧。

活动延伸

1.可以扩展为寻找一起使用的东西和自己用的东西游戏。


2.可以在语言领域制作小书。

指导上的注意点

1.如果幼儿熟悉活动了,就添加各种物品的图片。

评价

1.了解一起用的东西和自己用的东西吗?


2.区分一起用的东西和自己用的东西吗?

3.享受利用磁铁的探索过程吗?