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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
1.使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。
2.让幼儿学习按数匹配实物。
3.启发幼儿用语言讲述操作过程。
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| 活动准备 |
1.趣味练习：填写对应的数字，找数字。
2.学具：4、5、6、7的数字杯、实物卡若干。5、6、7的实物卡、圆点卡、短线卡、数字卡若干。
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| 活动材料 |
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| 活动材料 |
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活动过程
一、玩认读数字的游戏
1.复习3、4、5、6、7的数字
2.目测数群
出示实物卡。
提问：图片上有什么？它们各有几个？
我们为这些物品卡送数字朋友。
3.趣味练习：填写对应的数字 http://www.leyojo.cn（乐幼教）
（1）出示红、绿色的篮子，请小朋友把数量一样多的卡片放在同一个篮子里。（边操作边讲）
（2）提问：放得对不对？为什么？
数量一样多的不同物品可不可以放在一起？为什么？
（3）谁来给它们送数字朋友？
4.趣味练习：找数字
（1）第一遍，幼儿手持实物卡找数字朋友；
第二遍，幼儿手持数字卡找实物
（2）小组活动
第一组，给实物卡送短线卡、圆点卡和数字卡。
第二组，给数字杯子送礼物。
第三组，给实物卡送数字卡。
三、活动评价
1.请几个小朋友出来讲自己的操作过程。
2.教师小结
3.复习游戏：找飞机场
巩固对数字4、5、6、7的认识。
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