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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
1.引导幼儿观察商品数量和数量标记，知道画相应的连线。
2.巩固手口一致点数的能力。
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| 活动准备 |
1.乐幼教课件-数学：[1-37]数数
2.课件-数学：[1-39]数数
3.课件-数学：[1-41]数数
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| 练习册 |
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| 练习册 |
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活动过程
一、导入
指导语：小熊很忙，它的超市买上要看张了，我们去帮帮它好吗？
超市里的货品很多，你们见过的超市里都有什么呀？ （幼儿议论，发言）
二、展开
1.我们先看看小熊的超市里有什么？要求幼儿手口一致的点数
--数一数有几把伞 （一共有3把伞）
--数一数有几只铅笔 （…5…）
--有几件背心 （…４…）
--有几件短裤 （…４…）
--有几个盒子 （…３…）
--有几只鞋？
小熊太粗心了，等一会我们帮他找找那一只鞋放哪儿了？
2.操作活动
●我们帮小熊整理一下物品，用数量做上标记吧。
★课件-数学：[1-39]数数
★课件-数学：[1-41]数数
鼓励幼儿手口一致地点数实物和实物卡上物品的数量。
引导幼儿观察商品数量和数量标记，知道画相应的连线。
三、结束
鼓励幼儿在区域角内整理物品，进行分类。
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